"КИНОДИВА" Кино, сериалы и мультфильмы. Всё обо всём!

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » "КИНОДИВА" Кино, сериалы и мультфильмы. Всё обо всём! » Дом, семья и развлечения. » Полезное / познавательное ЧТЕНИЕ в кругу семьи. Детям и взрослым.


Полезное / познавательное ЧТЕНИЕ в кругу семьи. Детям и взрослым.

Сообщений 661 страница 680 из 890

1

Полезное / познавательное ЧТЕНИЕ в кругу семьи. Детям и взрослым.

https://i.pinimg.com/564x/dc/29/1b/dc291bda6f3c542642e6752e159abc14.jpg

Полезное чтение в кругу семьи для любознательных детей и взрослых.
Читайте вместе обо всём на свете.
Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор.
Семейное чтение, обмен интересной информацией, обсуждение делают ближе родителей и детей, сплачивают семью.

Что дает семейное чтение Вам и вашему ребенку

• Вы незаметно для ребенка, очень ненавязчиво прививаете ему любовь и интерес к книге. Ведь ребенок видит, что взрослые часто читают книги, обсуждают их, рассказывают друг другу и детям. А, хотим мы этого или нет, в ребенке закладывается не то, что мы говорим, а то, что он видит вокруг себя.

• Вы учите малыша читать правильно, с выражением, показываете образец культурного чтения.

• Вы облегчаете ребенку  понимание текста, задавая вопросы по тесту и уточняя, как  он понял смысл. Объясняете непонятные слова и понятия. Обращаете внимание на юмористические моменты.

• Вы обсуждаете прочитанное вместе с ребенком, направляете его мысль в нужную сторону, помогаете увидеть важное, то, что скрыто в подтексте.

• Вы учите обращать внимание на мелочи и устанавливать причинно-следственные связи. Вы развиваете речь ребенка и расширяете его кругозор, объясняя непонятные слова и новые понятия.

• Вы знаете интересы ребенка, его мечты и желания, которые проявляются в процессе чтения и обсуждения. Можете направлять его мысли в нужную сторону и чуть-чуть корректировать их.

• Вы ОБЩАЕТЕСЬ с ребенком, дарите ему всего себя в эти минуты, укрепляется ваша дружеская связь, которая помогает ребенку всю его жизнь.

• Ваш  ребенок  учится читать, развивает технику чтения, любовь к книге  и интерес к чтению. И все это совсем незаметно для него, просто читая книги вместе с родителями.

Чте́ние — сложный когнитивный процесс

Чте́ние — сложный когнитивный(познавательный) процесс декодирования символов, направленный на понимание текста. Средство для усвоения языка, общения, обмена информацией и идеями. Представляет из себя сложное взаимодействие между текстом и читателем, который формируется на основе предварительных знаний, опыта и отношения читателя с языковой общностью, обусловленное культурно и социально. Кроме того, чтение требует творческого подхода и критического анализа. Каких-либо законов в чтении нет, не ограничивая читателя в чтении. Это помогает исследовать тексты во время интерпретации. Читатели используют различные стратегии чтения, насколько читающему удобно в понимании текста. В некоторых случаях, в книгах используются сноски для понимания текста значений незнакомых слов.

Также чтение — это способность воспринимать, понимать информацию, записанную (передаваемую) тем или иным способом, воспроизводить техническими устройствами.[/url]

Польза чтения книг

С детских лет мы слышим, что надо больше читать, потому что так поступают все образованные и интеллигентные люди. Но какая конкретно польза от чтения книг, почему-то никто не уточняет. Может и не стоит тратить время на перелистывание пыльных страниц, а занять его чем-то более интересным?

Польза и вред чтения книг

Сначала стоит разобраться с благотворным влиянием книг, не зря же об этом так много говорят.

1. Чтение обогащает словарный запас. Открывая книгу, вы получаете уникальную возможность погрузиться в мир, созданный писателем, повстречаться с совершенно разными людьми, узнать о разных стилях речи и характерных для них выражениях. Так что много читая, можно потренировать свое остроумие и красноречие.
2. Книга – лучший тренажер для мозга. Пока мы читаем книгу, мозг выполняет очень важную работу – анализирует поступающую информацию. Мы оцениваем характер персонажей и их действия, предсказываем поступки и прогнозируем развитие событий, все это обеспечивает приятную и эффективную тренировку мозга.
3. Чтение вслух – польза для дикции. Проблема с речью – довольно частая проблема, мы проглатываем окончания, тараторим, нечетко произносим звуки, неправильно используем интонации. Все эти проблемы можно исправить, заведя привычку читать вслух с выражением.
4. Улучшение концентрации. Когда нам попадается интересная книга, отвлечь не может ни шум за окном, ни звонок телефона. Выработанное умение концентрироваться может серьезно улучшить качество работы или обучения.
5. Возможность пообщаться с ребенком. Когда день проходит в хлопотах, времени для детей находится совсем немного. Поэтому польза от чтения вслух перед сном будет двойной – и ребенка спать уложите, и время ему уделите.
6. Повышение уверенности в себе. Чтение помогает расширить кругозор и улучшить навыки общения, вполне естественно, что и уверенность в себе тоже вырастет. Гораздо проще отстаивать точку зрения, когда есть возможность сделать это аргументированно.
7. Снятие напряжения. Иногда хочется срочно сменить обстановку, чтобы перестроиться на позитивный лад после тяжелой работы или ссоры, но это не всегда получается. Книга может стать отличным способом отвлечься от текущих проблем, заняв мысли хитросплетениями сюжета.

Какая польза от чтения книг, мы разобрались, а что может быть вредного в этом увлечении?

Конечно, можно сказать, что книги могут привить неправильные взгляды на мир, заставить жить фантазиями, но это неправда. Дело здесь не в литературе, а в способности перерабатывать информацию. Действительный вред несут некачественные книги. Плоский сюжет, непродуманные образы и плохое владение языковыми средствами заставят вас потерять время впустую. От такой литературы не стоит ожидать благотворного воздействия вроде тренировки мозга или улучшения навыков общения. Поэтому прежде чем браться за очередной бестселлер, подумайте, есть ли у вас на это время, так как хорошая реклама очень редко соответствует такому же содержанию.

«Чтение — вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека — есть наука самая занимательная.» А.С.Пушкин.

«Если не умеешь говорить — учись читать.» Л.Помпоний.

«Читать полезно! Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце.» У.Теккерей .

http://s6.uploads.ru/t/YEFbg.gifУчим ребенка  пересказывать  короткие рассказы

Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но чтобы речь малыша стала правильной, выразительной и яркой, одного только чтения детских рассказов недостаточно, необходимо учиться пересказывать. Именно пересказ вызывает наибольшие трудности у детей. Предложите вашему ребенку короткие рассказы, с помощью которых легко можно научиться пересказывать тексты.
До начала чтения рассказа объясните ребенку смысл трудных слов, проговорите их. Если ребенок плохо знаком с тем, о чем пойдет речь в рассказе, то проведите небольшую беседу, подводящую малыша к содержанию произведения. Прочитав короткий рассказ, задайте вопросы с целью выяснить, понял ли его ребенок. Только после этого попросите пересказать прочитанное.
При этом на разных ступенях обучения пересказа применяются различные виды пересказа:
Вы пересказываете прочитанное, а ребенок вставляет слово или предложение.
Если ребенок пересказывает с большими паузами, то задавайте наводящие вопросы.
Перед началом пересказа вы составляете план рассказа.
Пересказ организуется по очереди, когда ребенок начинает пересказывать, вы продолжаете, а он
заканчивает. Этот вид работы помогает выработать у ребенка устойчивое внимание, умение слушать другого человека и следить за его речью.

http://s2.uploads.ru/t/a0k1B.gif Составление рассказа "Как солнышко ботинок нашло" по серии сюжетных картин.

Родителям на заметку: Влияние сказки на развитие ребенка

История первой сказки наверняка насчитывает тысячелетия, и раз такая традиция сохранилась до сих пор, то в этом есть смысл и практическая польза. Психологи, кстати, эту полезность доказали достаточно давно. Влияние сказки на развитие ребенка, по их компетентному мнению, сложно переоценить: они нужны и важны как часть правильного морального и эстетического формирования личности.

    По мнению специалистов, рассказывать сказки малышу надо правильно, то есть с учетом возраста ребенка, его эмоционального склада, настроения и, естественно, прислушиваясь к его предпочтениям и привычкам. Правда, безоглядно идти по поводу у ребенка тоже не стоит: если ваше чадо настаивает на 10-ом дубле сказки про Колобка, то ваша первостепенная задача – заинтересовать ребенка новой темой и яркими персонажами. В противном случае развивающая составляющая процесса будет нивелирована.

Статья Нила Геймана о природе и пользе чтения

Шикарная статья писателя Нила Геймана о природе и пользе чтения. Это не просто туманное размышление, а очень понятное и последовательное доказательство, казалось бы, очевидных вещей.

    Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые убеждают вас, что скоро все книги станут электронными, дайте им этот текст. Если вы с теплотой (или наоборот с ужасом) вспоминаете походы в библиотеку, прочитайте этот текст. Если у вас подрастают дети, прочитайте с ними этот текст, а если вы только задумываетесь о том, что и как читать с детьми, тем более прочитайте этот текст.

Людям важно объяснять, на чьей они стороне. Своего рода декларация интересов.

Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении и о том, что чтение художественной литературы и чтение для удовольствия является одной из самых важных вещей в жизни человека.

И я очевидно очень сильно пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать. Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.

Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем – это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост – сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летних не может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.

В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна. Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного:
Грамотные люди читают художественную литературу.

У художественной литературы есть два назначения:

    Во-первых, она открывает вам зависимость от чтения. Жажда узнать, что же случится дальше, желание перевернуть страницу, необходимость продолжать, даже если будет тяжело, потому что кто-то попал в беду, и ты должен узнать, чем это все кончится… в этом настоящий драйв. Это заставляет узнавать новые слова, думать по-другому, продолжать двигаться вперед. Обнаруживать, что чтение само по себе является наслаждением. Единожды осознав это, вы на пути к постоянному чтению.
    Простейший способ гарантировано вырастить грамотных детей – это научить их читать и показать, что чтение – это приятное развлечение. Самое простое – найдите книги, которые им нравятся, дайте к ним доступ и позвольте их прочесть.
    Не существует плохих авторов для детей, если дети хотят их читать и ищут их книги, потому что все дети разные. Они находят нужные им истории, и они входят внутрь этих историй. Избитая затасканная идея не избита и затаскана для них. Ведь ребенок открывает ее впервые для себя. Не отвращайте детей от чтения лишь потому, что вам кажется, будто они читают неправильные вещи. Литература, которая вам не нравится, – это путь к книгам, которые могут быть вам по душе. И не у всех одинаковый с вами вкус.
    И вторая вещь, которую делает художественная литература, – она порождает эмпатию. Когда вы смотрите телепередачу или фильм, вы смотрите на вещи, которые происходят с другими людьми. Художественная проза – это что-то, что вы производите из 33 букв и пригоршни знаков препинания, и вы, вы один, используя свое воображение, создаете мир, населяете его и смотрите вокруг чужими глазами. Вы начинаете чувствовать вещи, посещать места и миры, о которых вы бы и не узнали. Вы узнаете, что внешний мир – это тоже вы. Вы становитесь кем-то другим, и когда возвратитесь в свой мир, то что-то в вас немножко изменится.

Эмпатия – это инструмент, который собирает людей вместе и позволяет вести себя не как самовлюбленные одиночки.

Вы также находите в книжках кое-что жизненно важное для существования в этом мире. И вот оно: миру не обязательно быть именно таким. Все может измениться.

    В 2007 году я был в Китае, на первом одобренном партией конвенте по научной фантастике и фэнтези. В какой-то момент я спросил у официального представителя властей: почему? Ведь НФ не одобрялась долгое время. Что изменилось?

    Все просто, сказал он мне. Китайцы создавали великолепные вещи, если им приносили схемы. Но ничего они не улучшали и не придумывали сами. Они не изобретали. И поэтому они послали делегацию в США, в Apple, Microsoft, Google и расспросили людей, которые придумывали будущее, о них самих. И обнаружили, что те читали научную фантастику, когда были мальчиками и девочками.

Литература может показать вам другой мир. Она может взять вас туда, где вы никогда не были. Один раз посетив другие миры, как те, кто отведали волшебных фруктов, вы никогда не сможете быть полностью довольны миром, в котором выросли. Недовольство – это хорошая вещь. Недовольные люди могут изменять и улучшать свои миры, делать их лучше, делать их другими.

Верный способ разрушить детскую любовь к чтению – это, конечно, убедиться, что рядом нет книг. И нет мест, где дети бы могли их прочитать. Мне повезло. Когда я рос, у меня была великолепная районная библиотека. У меня были родители, которых можно было убедить забросить меня в библиотеку по дороге на работу во время каникул.

Библиотеки – это свобода. Свобода читать, свобода общаться. Это образование (которое не заканчивается в тот день, когда мы покидаем школу или университет), это досуг, это убежище и это доступ к информации.

Я думаю, что тут все дело в природе информации. Информация имеет цену, а правильная информация бесценна. На протяжении всей истории человечества мы жили во времена нехватки информации. Получить необходимую информацию всегда было важно и всегда чего-то стоило. Когда сажать урожай, где найти вещи, карты, истории и рассказы – это то, что всегда ценилось за едой и в компаниях. Информация была ценной вещью, и те, кто обладали ею или добывали ее, могли рассчитывать на вознаграждение.

В последние годы мы отошли от нехватки информации и подошли к перенасыщению ею. Согласно Эрику Шмидту из Google, теперь каждые два дня человеческая раса создает столько информации, сколько мы производили от начала нашей цивилизации до 2003 года. Это что-то около пяти эксобайтов информации в день, если вы любите цифры. Сейчас задача состоит не в том, чтобы найти редкий цветок в пустыне, а в том, чтобы разыскать конкретное растение в джунглях. Нам нужна помощь в навигации, чтобы найти среди этой информации то, что нам действительно нужно.

Книги – это способ общаться с мертвыми. Это способ учиться у тех, кого больше нет с нами. Человечество создало себя, развивалось, породило тип знаний, которые можно развивать, а не постоянно запоминать. Есть сказки, которые старше многих стран, сказки, которые надолго пережили культуры и стены, в которых они были впервые рассказаны.

read

Если вы не цените библиотеки, значит, вы не цените информацию, культуру или мудрость. Вы заглушаете голоса прошлого и вредите будущему.

Мы должны читать вслух нашим детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать. Делать чтение вслух моментом единения, временем, когда никто не смотрит в телефоны, когда соблазны мира отложены в сторону.

Мы должны пользоваться языком. Развиваться, узнавать, что значат новые слова и как их применять, общаться понятно, говорить то, что мы имеем в виду. Мы не должны пытаться заморозить язык, притворяться, что это мертвая вещь, которую нужно чтить. Мы должны использовать язык как живую вещь, которая движется, которая несет слова, которая позволяет их значениям и произношению меняться со временем.

Писатели – особенно детские писатели – имеют обязательства перед читателями. Мы должны писать правдивые вещи, что особенно важно, когда мы сочиняем истории о людях, которые не существовали, или местах, где не бывали, понимать, что истина – это не то, что случилось на самом деле, но то, что рассказывает нам, кто мы такие.

В конце концов, литература – это правдивая ложь, помимо всего прочего. Мы должны не утомлять наших читателей, но делать так, чтобы они сами захотели перевернуть следующую страницу. Одно из лучших средств для тех, кто читает с неохотой – это история, от которой они не могут оторваться.

Мы должны говорить нашим читателям правду, вооружать их, давать защиту и передавать ту мудрость, которую мы успели почерпнуть из нашего недолгого пребывания в этом зеленом мире. Мы не должны проповедовать, читать лекции, запихивать готовые истины в глотки наших читателей, как птицы, которые кормят своих птенцов предварительно разжеванными червяками. И мы не должны никогда, ни за что на свете, ни при каких обстоятельствах писать для детей то, что бы нам не хотелось прочитать самим.

Все мы – взрослые и дети, писатели и читатели – должны мечтать. Мы должны выдумывать. Легко притвориться, что никто ничего не может изменить, что мы живем в мире, где общество огромно, а личность меньше чем ничто, атом в стене, зернышко на рисовом поле. Но правда состоит в том, что личности меняют мир снова и снова, личности создают будущее, и они делают это, представляя, что вещи могут быть другими.

Оглянитесь. Я серьезно. Остановитесь на мгновение и посмотрите на помещение, в котором вы находитесь. Я хочу показать что-то настолько очевидное, что его все уже забыли. Вот оно: все, что вы видите, включая стены, было в какой-то момент придумано. Кто-то решил, что гораздо легче будет сидеть на стуле, чем на земле, и придумал стул. Кому-то пришлось придумать способ, чтобы я мог говорить со всеми вами в Лондоне прямо сейчас, без риска промокнуть. Эта комната и все вещи в ней, все вещи в здании, в этом городе существуют потому, что снова и снова люди что-то придумывают.

Мы должны делать вещи прекрасными. Не делать мир безобразнее, чем он был до нас, не опустошать океаны, не передавать наши проблемы следующим поколениям. Мы должны убирать за собой, и не оставлять наших детей в мире, который мы так глупо испортили, обворовали и изуродовали.

Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения.

Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать.

Автор: Neil Gaiman
Перевод: Наталья Стрельникова

«Без преувеличения можно сказать, что чтение в годы детства – это прежде всего воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души. Слово, раскрывающее благородные идеи, навсегда откладывает в детском сердце крупинки человечности, из которых складывается совесть».

- В. А. Сухомлинский

+6

661

Сразу три красивых звездопада ждут россиян в декабре. Как их увидеть

Астрофизик Эйсмонт: в декабре ожидаются три метеорных потока. В начале декабря пройдут Северные Тауриды, затем — Геминиды, завершат серию космической красоты Урсиды. На самом деле всё это лишь остатки комет. Но для людей — потрясающее зрелище. Если, конечно, повезёт с погодой и вы сами выберете правильное место просмотра. Когда смотреть звездопады и что нужно учесть, объяснил ведущий научный сотрудник Института космических исследований РАН Натан Эйсмонт.

Звездопады в декабре-2024

Тауриды — в этом потоке немного метеоров, но среди них встречаются очень крупные тела, которые могут сгорать в форме ярких вспышек — куда мощнее, чем обычные метеоры.
Пик Таурид в этом году уже был, но до 10 декабря его метеоры ещё можно будет увидеть в районе созвездия Тельца, рассказал Эйсмонт 360.ru.
Геминиды — один из самых мощных метеорных потоков за все 12 месяцев.
Обычно этот поток метеоров появляется с 4 по 17 декабря. Пик в этом году — ночь на 14 декабря. Правда, надеяться на хорошую видимость не стоит — её испортит полнолуние.

Урсиды — гораздо слабее Геминид, но их хорошо видно на ночном небе. Аналогично при условии, что оно ясное.
Звездопады пройдут с 17 декабря по 25 декабря. Пик в этот раз будет 22 декабря.

Как увидеть звездопад

Когда смотреть: доверьте выбор астрономическому приложению. Оно выберет наиболее подходящую дату. Где смотреть: в месте с открытым горизонтом и тёмным небом. Вы должны видеть большую часть неба. Что учесть: для подсветки используйте фонари красного света — он мягче для глаз. А ещё одевайтесь потеплее. Несмотря на то что синоптики обещают тёплый декабрь, не исключено, что вам придётся ждать появления метеоров.

0

662

Шпаргалка

Скульптура- СтатУя- Изваяние

Скульптура – пожалуй, самый общий термин, которые происходит от латинского слова "sculpo", что означает "вырезаю". Изначально скульптурой назывался вид изобразительного искусства, в котором произведения создавались путём отсечения лишних частей. Скульптуры иногда могут быть произведениями, которые не похожи на реальные предметы, а являются абстракцией.
Если вам хочется подчеркнуть, что фигура была именно вырезана из камня, то можно заменить слово "скульптура" на "изваяние".

Изваяние -это высеченное из камня, неважно красивое или нет, просто объект творчества
Скульптура-это объемное изображение в любой технике ,лепка, отливка ,ваяние.
Статуя -объемное изображение человека или животного
===============
- Кому принадлежит изобретение шпаргалки?
- Карлу Великому
- Большинство людей ошибочно полагают, что шпаргалку придумал какой-то нерадивый школьник, но они ошибаются. Данное изобретение принадлежит королю франков Карлу Великому, который не умел ни читать, ни писать.

Карл I
Король франков
Император Священной Римской империи
Карл Великий, Шарлемань
Charlemagne (фр.), Carolus Magnus (лат.)
Годы жизни: 742 или 747 - 28 января 814
Годы правления: 1) 24 сентября 768 - 4 декабря 771 (Королевство франков: Нейстрия, Аквитания, Северная Австразия)
2) 4 декабря 771 - 28 января 814 (Королевство франков)
3) 25 декабря 800 - 28 января 814 (Священная Римская империя)
________________
Вопрос:  По данным студенческой газеты "Сачок", использование шпаргалок имеет богатую историю. Даже король Карл Великий, исполняя свои государственные обязанности, пользовался специальной шпаргалкой на пергаменте. Какое же слово было написано на этом пергаменте?
Ответ: Карл.
Зачёт: Carolus, Charlemagne.
Комментарий: Карл был малограмотным, подпись нацарапать на указе сам не мог, поэтому списывал со шпаргалки (там был образчик его подписи).
Источник(и): Газета "Сачок", N 12, декабрь 2004, с. 3.
Автор: Анатолий Белкин
===============
Чем полезны шпаргалки?
Помогают повторить пройденный материал
Для этого надо перечитать пройденный материал и выписать информацию, которая пригодится. При этом нужно читать внимательно, чтобы не упустить важные детали и сделать шпаргалку максимально информативной.

0

663

В этой удивительной книге вы откроете мир новых возможностей и историй, где каждый персонаж и событие приносят с собой неповторимую глубину и интригу. Автор волшебным образом сочетает элементы фантазии, приключения и человеческих драм, создавая непередаваемую атмосферу, в которой каждая страница — это путешествие в неизведанные миры. Поднимите книгу и готовьтесь погрузиться в мир, где слова становятся живыми, а истории оживают перед вашими глазами.

================

ГЕННАДИЙ ГОР

ИЗВАЯНИЕ

Фантастический роман

В новой книге Геннадия Гора мы встречаемся с редким жанровым сплавом. Волшебная сказка - и трактат о сложнейших вопросах философии искусства, мемуары - и научная фантастика, история литературы - и детектив... Так же сложна и проблематика романа. Автор размышляет о времени и бессмертии, о природе слова и парадоксах логики.

Как всякая сказка, роман Геннадия Гора одарен светом мечты. Он пронизан тягой к творчеству и знанию, он утверждает возможность гармонического единства человека, природы и культуры. Вне такого единства невозможно ни счастье, ни бессмертие человечества. Прообраз этого бессмертия и счастья является нам в искусстве, в народных сказках, в созданиях поэтов и художников. Вот почему главная героиня романа Офелия, женщина-книга, романтический символ поэзии, сказки, мечты...

0

664

Кто такой Кощей Бессмертный и почему его смерть - в яйце?

Кощей (Кащей) Бессмертный — одна из самых загадочных фигур в русских сказках. Ни один герой русских сказок не претерпевал столько метаморфоз, как он. Кощей успел побывать и жестоким правителем, и злым колдуном, и горе-любовником (как в "Невесте Кащея"), и комическим героем… Братья Стругацкие даже отправляли его на перевоспитание в романе "Понедельник начинается в субботу"!

Но каким Кощей представлен в первоисточниках? Попробуем окунуться в мир славянского фольклора и узнаем интересные факты об этом волшебнике...

Подробности: https://dzen.ru/a/ZrCeZd2Y-gOtJ8bO

0

665

Кто такой Кощей Бессмертный и почему его смерть - в яйце?

Кощей (Кащей) Бессмертный — одна из самых загадочных фигур в русских сказках. Ни один герой русских сказок не претерпевал столько метаморфоз, как он. Кощей успел побывать и жестоким правителем, и злым колдуном, и горе-любовником (как в "Невесте Кащея"), и комическим героем… Братья Стругацкие даже отправляли его на перевоспитание в романе "Понедельник начинается в субботу"!

Но каким Кощей представлен в первоисточниках? Попробуем окунуться в мир славянского фольклора и узнаем интересные факты об этом волшебнике...

Подробности: https://dzen.ru/a/ZrCeZd2Y-gOtJ8bO

0

666

Что писала "Вечерняя Москва" о смерти Кирова в 1934 году

6 декабря

1 декабря 2024 года исполнилось 90 лет со дня трагической смерти одного из видных политических деятелей того времени. На момент покушения Сергей Миронович Киров возглавлял ленинградскую партийную организацию.

2 декабря

Киров был убит 1 декабря 1934 года в половине пятого вечера, а "Вечерняя Москва" выходила из печати во второй половине дня, поэтому информация об этом событии была напечатана в номере газеты от 2 декабря.

Подробности: https://dzen.ru/a/Z1GXF-rMw03Ho4ss

0

667

Село на трассе Москва - Петербург, которое целый месяц было столицей Российской Империи

Как же далёкое село стало на целый месяц столицей Российской Империи и почему именно здесь был построен этот нарядный храм? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно отправиться в 40-е годы XVIII века.

В 1742 году императрица Елизавета Петровна вызвала из Германии своего племянника Карла Петера Ульриха, который перешел в православие под именем Петра Федоровича. Нам он известен как Петр III, чье полугодовое царствование на российском престоле закончилось дворцовым переворотом.

Приехав из Германии в Россию, Петр-Карл в течение двух лет обитал в Москве, а в декабре 1744 года отправился в столичный Санкт-Петербург вместе со своей невестой - будущей императрицей Екатериной Великой.

В ту пору еще не было, поэтому все передвижения осуществлялись на лошадях. Путь между двумя столицами занимал около недели. Путники останавливались для отдыха и смены лошадей в так называемых ямах. Одним из таких ямов был Хотиловский - здесь в то время находилась новгородская ямщицкая станция. В наши дни этот небольшой населенный пункт относится к Тверской области.

Собственно, в Хотилово Петр и занемог. Причем обнаружили у него ни какую-нибудь инфлюэнцею, а самую настоящую оспу. В XVIII веке эта болезнь была одной из самых страшных, выжить удавалось очень немногим.

Бездетной Елизавете Петровне отправили с курьером послание о серьезном недуге своего племянника, и она немедленно поехала в Хотилово. Причем добралась императрица до села между Петербургом и Москвой с крейсерской скоростью: 400 верст она преодолела за 35 часов.

На протяжении 37 дней императрица Елизавета Петровна и наследник престола Петр Федорович безвылазно находились в Хотилово. Таким образом, небольшое село в Новгородской губернии более чем на месяц превратилось фактически в столицу Российской Империи.

Обслуживанием всех нужд императрицы и ее двора - вместе с ней в новгородское село прибыло несколько десятков человек - занялся основатель Вышневолоцкой водной системы Михаил Сердюков. На протяжении почти 40 дней именно он обеспечивал поставку продовольствия для людей и фуража для лошадей, а также начал строительство нового деревянного путевого дворца.

Одному Богу известно, сколько горячих молитв вознесла Елизавета Петровна у постели тяжелобольного племянника. Наследник выжил. Еще до отъезда в Санкт-Петербург, в январе 1745 года, императрица повелела в память о чудесном выздоровлении Петра построить каменный храм. Работы планировалось начать в том же году, однако возведение церкви затянулось почти на 40 лет. К реальному строительству приступили только в 1765 году уже при Екатерине Второй, а полностью работы в церкви Михаила Архангела завершились в 1783 году.

Прекрасное творение Саввы Чевакинского привлекало взор путешественников из Петербурга в Москву и обратно в течение нескольких столетий. Более того, в советское время в преддверие Олимпиады-1980 храм отреставрировали. Однако пожар в 1997 году полностью уничтожил все детали интерьера хотиловской церкви.

Храм в начале 2010-х годов

К реставрации приступили только в 2013 году. О плакате с надписью "Помогите" я уже рассказывала чуть выше. Сейчас храм внешне выглядит безупречно. Но внутри до идеала еще очень далеко. Нам удалось попасть только в колокольную часть церкви, которая, как гласит табличка на входе, открыта всегда.

Внутри - несколько икон, подсвечник, столик с записками и свечами. И стойкий запах сырости, который невозможно проветрить. По всей видимости, внутренняя отделка вновь затянется лет на 20, как это уже было в истории этого храма.

Как бы то ни было, теперь тех, кто едет по трассе М-10 из одной столицы в другую, встречает уже не заброшенный остов храма, а нарядная церковь, в которую любой желающий может зайти в любое время суток.

Подробнее: https://dzen.ru/a/Zxdp_AgYcSelcOto

0

668

ЛА́ВРА

“
В православной традиции лаврой называют большой и особо значимый монастырь. В России такой статус обители может дать только Патриарх Московский и всея Руси.

Сам термин «лавра» происходит от греческого слова λαύρα. Первоначально это слово переводилось как «городская улица, узкий проход». В таком значении его использовал, например, Гомер. В IV веке лаврами стали называть многолюдные поселения. По отношению к монастырям этот термин впервые употребили в Палестине. Одна из древнейших известных лавр — Фаранская — была основана между 323 и 330 годом.

Обитатели лавр назывались лавриотами. Изначально они собирались вместе, чтобы защищаться от набегов кочевников. Древние лавры выглядели как хорошо укрепленные крепости с мощными стенами. Центром такого монастыря был кафоликон — главный храм. Вокруг него размещались библиотека, трапезная, семинария, мастерские и другие постройки.

Греческий преподобный Христодул Патмосский в XI веке упоминал три формы жизни монахов: киновия, отшельничество и лавра. В киновиях послушники жили вместе, все результаты их труда принадлежали монастырю. А в лаврах они могли сами зарабатывать деньги. В то же время у лавриотов был один общий духовный руководитель и они строго соблюдали принцип stabilitas loci — жизни на одном месте.

В Средние века появились еще более свободные монастыри — идиоритмы. Там монахи хоть и жили вместе, но имели частную собственность, которой распоряжались по своему усмотрению. А чуть позднее лаврами стали называть любые крупные и значимые православные монастыри вне зависимости от организации жизни в них.

Историк церкви Евгений Голубинский писал, что в России термин начали употреблять в конце XVII века. В то время четких критериев, по которым присваивалось это звание, не существовало. Поэтому главы многих монастырей сами начинали называть свои обители лаврами.

В 1764 году Екатерина II провела секуляризационную реформу. Часть монастырей была упразднена, церковные земли перешли в собственность государства. А лаврами с этого момента в Российской империи назывались только две обители — Киево-Печерская и Троице-Сергиева. В 1797 году это звание получила Александро-Невская лавра в Санкт-Петербурге, а в 1833 году — Почаевская лавра в городе Почаеве.

Все российские лавры — это мужские монастыри. Во главе таких обителей стоит наместник в звании архиерея. Троице-Сергиева лавра подчиняется непосредственно патриарху, а Александро-Невская — митрополиту Санкт-Петербургскому.

Источник: https://www.culture.ru/s/slovo-dnya/lavra/#:~:text=В православной традиции лаврой называют,городская улица, узкий проход».

0

669

Ива́н Серге́евич Шмелёв (21 сентября [3 октября] 1873, Москва, Российская империя — 24 июня 1950, Покровский монастырь, Бюсси-ан-От, Четвёртая Французская республика) — русский писатель, публицист, православный мыслитель.

Из московского купеческого рода Шмелёвых, представитель консервативно-христианского направления русской словесности. Литературную деятельность воспринимал как духовную миссию[4].
Проза Шмелёва переведена на европейские языки и была известна западному читателю; включалась в учебные программы европейских университетов. Шмелёв дважды номинировался на Нобелевскую премию по литературе, в 1931 году — Томасом Манном, в 1932 году — Николасом ван Вейком.

Живя в эмиграции, поддержал нападение нацистской Германии на СССР и оккупацию территории СССР, воспринимая эти события как освобождение России от большевиков, ранее, в ходе красного террора расстрелявших его сына. Узнав о преступлениях нацистов на территории СССР, осудил эти деяния. После войны обвинялся в коллаборационизме

…

В Большой советской энциклопедии при характеристике дореволюционного творчества Шмелёва признавались его хорошее знание городского быта и народного языка, отмечалось «внимание к сказу». Всё творчество писателя после эмиграции рассматривалось исключительно как антисоветское, с характерной ностальгией «по дореволюционному прошлому».

========================

Его имя - Иван Сергеевич Шмелев. 

Изо всего числа русских писателей, когда-либо приезжавших из эмиграции в Россию, возвращение этого писателя одно из самых необыкновенных, исполненных мистикой и особым смыслом.

Его исход и возвращение, словно закавычены смертью. Словно траурный кортеж, она его сопровождает по выезде туда и оттуда.

За кавычками – его Отечество, погруженное им в живую воду воспоминания о почти идеальном прошлом. Нелепая кончина от сердечного приступа на чужбине, в автобусе. И возвращение спустя 50 лет после кончины к родному пепелищу, к отеческим гробам, в гробу, погруженным в мертвую воду безмолвия.

Кавычки закрываются, словно бы он никуда и не уезжал, повинуясь слову любимого русского праздника Пасхи: “Смертью смерть поправ…”.

Он всегда был здесь, как часть этого пространства. Просто его душу соединили с прахом.

Его имя - Иван Сергеевич Шмелев. 

Собственно, сам он, и не собирался эмигрировать. В 1918 году Шмелев с женой и сыном уезжает в Крым. В 1920 покупает клочок земли. Об отъезде из России не думает.

Мало того в 1918 году выходит третье собрание его сочинений. А его семитомник, выходивший с 1915 по 1918 год и вовсе оставался здесь по сей день в общем фонде, а не в спецхране, Ленинки. И его мог получить каждый желающий.

Иван Шмелев. Возвращение - Подробности: https://dzen.ru/a/YzqF8h9P7Sgd4--Z

0

670

Мудрая притча

Есть притча, которая прекрасно иллюстрирует этот момент. Однажды мудрая учительница собрала своих учеников и вручила каждому по мешку картошки. Она велела им написать на картофелине имя каждого человека, которого они осудили или раскритиковали, и положить его в пакет. У некоторых учеников было всего несколько картофелин, в то время как другие едва могли нести свой мешок. Затем учитель велел им носить мешок с собой, куда бы они ни пошли, в течение недели. К концу недели ученики были совершенно измотаны. Картошка сгнила, и ее запах стал невыносимым.

Учительница объяснила: «Вот каково это - терпеть критику и осуждение. Это тяжелое, нужное бремя, которое только усложняет вашу жизнь. Почему бы не избавиться от него?»

Это не просто эзотерическая философия; это истина, которую многие из нас видели в реальной жизни.

Исследования показали, что негативные мысли о других могут усилить стресс. Когда мы осуждаем кого-то, мы часто прокручиваем в уме его предполагаемые недостатки, создавая замкнутый круг негатива. Эта ментальная привычка может повышать уровень кортизола – гормона стресса – что приводит к повышенной тревожности, плохому сну и даже проблемам с физическим здоровьем. Короче говоря, когда мы критикуем других, мы, по сути, отравляем свой собственный покой.

Подробности: Как человек, сам того не ведая, вредит себе, критикуя других: ответ философа Елены Блаватской: https://dzen.ru/a/Z2mAwAOvbFet1xI3

0

671

Как англичане запоминают цвета радуги и порядок планет: 9 мнемонических фраз

Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан. Знакомая фраза? Так мы запоминаем порядок цветов радуги. Такие фразы ещё называют мнемоническими — то есть упрощающими запоминание.

Но задумывались ли вы, что в английском языке может быть что-то похожее? Об этом мы с вами сейчас и поговорим.

Ниже вы найдёте, с помощью каких фраз англоговорящие люди запоминают порядок цветов радуги и планет, римские цифры и названия Великих озёр, порядок арифметических действий в математике и диезов и бемолей в музыке, а также порядок прилагательных в английском языке.

🌈 Цвета радуги

В английском языке цвета радуги называются так: red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet. Как же англоговорящие люди запоминают их порядок? Для этого у них есть два варианта мнемонических фраз:

📍 Roy G. Biv — выдуманное имя, в котором каждая буква соответствует цвету радуги.

📍 Richard of York Gave Battle in Vain (Ричард Йоркский напрасно дал сражение) — первая буква каждого слова обозначает цвет радуги.

🚤 Названия Великих озёр

Заглянем на урок географии. Знаете, как английские школьники запоминают названия Великих озёр — тех самых, что на границе США и Канады? Для этого они используют такую фразу:

📍 Super Heroes Must Eat Oats (Супергерои должны есть овёс).

Это предложение помогает выучить названия озёр в порядке от наибольшего к наименьшему:

Super — Superior (Верхнее)
Heroes — Huron (Гурон)
Must — Michigan (Мичиган)
Eat — Erie (Эри)
Oats — Ontario (Онтарио)
Есть и другой способ запоминания — акроним HOMES (Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior). Тут уже названия озёр расположены в случайном порядке, независимо от их размера.

➗ Порядок арифметических операций

Добро пожаловать на урок математики. В начальной школе нас учат, что арифметические действия — умножение, сложение, вычитание — нужно выполнять в определённом порядке. В английских школах всё то же самое, только у них ещё и есть удобный акроним для запоминания этого порядка:

📍 В США — PEMDAS или Please Excuse My Dear Aunt Sally(пожалуйста, простите мою дорогую тётушку Салли). Расшифровывается это так:

Parentheses (скобки)
Exponents (степени)
Multiplication (умножение)
Division (деление)
Addition (сложение)
Subtraction (вычитание)
📍 В Канаде — BEDMAS (brackets (скобки), exponents, division, multiplication, addition, subtraction).

📍 В Великобритании — BIDMAS (brackets, indices (степени), division, multiplication, addition, and subtraction).

📏 Порядок метрических измерений

Любой взрослый человек знает, что сначала идёт миллиметр, затем сантиметр, дециметр и километр. А что насчёт гектометра? Или декаметра? Что из них больше и где их разместить на уже известной нам шкале?

Чтобы запомнить основные приставки метрической системы, англичане придумали такую фразу:

📍 King Hector Doesn’t Usually Drink Cold Milk (Король Гектор обычно не пьёт холодное молоко).

Вот как она расшифровывается:

King — Kilo (1000 единиц)
Hector — Hecto (100 единиц)
Doesn’t — Deca (10 единиц)
Usually — Unit (сама единица без каких-либо приставок: литр, метр и т. д.)
Drink — Deci (одна десятая)
Cold — Centi (одна сотая)
Milk — Milli (одна тысячная)
🌎 Порядок планет

Можете ли вы с ходу назвать планеты солнечной системы в правильном порядке? Если нет, запомните такое предложение: «Мы встретимся завтра, мой юный спутник, у новой планеты» (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон).

А вот его английская версия:

📍 My Very Educated Mother Just Served Us Noodles. (Моя очень образованная мама только что подала нам макароны).

Благодаря этому предложению мы быстро можем вспомнить названия планет в правильном порядке: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune. Заметьте, кстати, что английские фразы более современные: в них нет Плутона, который в 2006 году перестал считаться планетой.

Планеты на английском языке

🔱 Римские цифры

В русском языке для запоминания порядка римских цифр есть фраза «Мы Дарим Сочные Лимоны, Хватит Всем Их». В ней первые буквы соответствуют римским цифрам от большего к меньшему (M — 1000, D — 500, C — 100, L — 50, X — 10, V — 5, I — 1).

В английском есть похожая фраза, только в ней порядок — от меньшего к большему:

📍 I Viewed Xerxes Loping Carelessly Down Mountains (Я увидел Ксеркса, беззаботно скачущего по горам).

Не самое простое предложение, однако. Англичане, видимо, тоже так решили, и придумали ещё две фразы на замену:

📍 I View X-rays — для запоминания цифр 1, 5 и 10.

📍 Lucy Can’t Drink Milk — для цифр 50, 100, 500 и 1000.

🐛 Классификация в биологии

Помните, в биологии были всякие царства, классы, роды, виды и так далее? Чтобы запомнить их иерархию, в англоязычном мире придумали фразу:

📍 Kings Play Cards On Fat Green Stools (Короли играют в карты на толстых зеленых табуретках).

В ней первая буква каждого слова обозначает следующие категории:

Kings — Kingdom (царство)
Play — Phylum (тип)
Cards — Class (класс)
On — Order (отряд, порядок)
Fat — Family (семейство)
Green — Genus (род)
Stools — Species (вид)
♯ Порядок диезов и бемолей в музыке

Если вы когда-нибудь ходили в музыкальную школу, вам наверняка как-то приходилось запоминать порядок диезов и бемолей. Вот об этом порядке я говорю:

Нас в музыкальной школе для этого учили такому стишку:

Фа, до, соль, ре, ля, ми, си —
Кошка села на такси.
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа —
Покаталась и ушла.
А в английском языке для запоминания порядка диезов и бемолей есть такие парные фразы:

📍 Father Christmas Gave Dad An Electric Blanket (Дед Мороз подарил папе электрическое одеяло).

📍 Blanket Exploded And Dad Got Cold Feet (Одеяло взорвалось, и отец испугался).

Если вдруг непонятно, при чём тут эти буквы, поясняю: в английском ноты до, ре, ми, фа, соль, ля, си обозначаются буквами C, D, E, F, G, A, B.

🗂 Порядок прилагательных

Знаете ли вы, как правильно сказать по-английски: a red beautiful new dress, a beautiful red new dress, a new beautiful red dress или, может, как-нибудь ещё? В английском языке есть удобный акроним, помогающий запомнить правильный порядок прилагательных:

📍 OSASCOMP

Давайте расшифруем:

O — Opinion (мнение: delicious, valuable и другие оценочные прилагательные)
S — Size (размер: big, huge)
A — Age (возраст: old, new)
S — Shape (форма: round, geometric)
C — Color (цвет: red, purple)
O — Origin (происхождение: American, African)
M — Material (материал: wooden, metallic)
P — Purpose (цель, назначение: cleaning, writing)
Думаю, теперь вы легко можете сказать, что правильно — a beautiful new red dress.

Ещё есть мнемоническая фраза для запоминания того же порядка:

📍 On Saturday And Sunday Cold Ovens Make Pastry (В субботу и воскресенье холодные печи готовят кондитерские изделия).

☕ ☕ ☕

На этом у меня всё.

Подробности : https://dzen.ru/a/Zj84Rdkco3vO0zaM

0

672

Чем отличаются корчма, таверна, кабак и трактир

Изначально, всё зависело от местоположения питейного заведения. Где-то были корчмы, а где-то были трактиры. Нынешним россиянам именно "трактир" наиболее привычен слуху.

Названия существовали ещё и в разное время: при Иване Грозном были практически одни кабаки (в которых, кстати, пили сначала одни опричники, потому что царь запретил продавать водку), а при Петре I уже появились трактиры. Примечательно, что многие из этих названий, возможно, заимствованы из немецкого языка. Историки до сих пор обсуждают так ли это, но не исключено, что "трактир" появился от "тraktieren" - "угощать", а вот "кабак" - от "kabache" ("хижина).

Много есть тех, кто привязывает к "трактиру" "тракт" (уже устаревшее слово, обозначающее большую проездную дорогу, пришедшее к нам из латыни. "Тraho" - "тащу"), но это не так. Тракт появился позже, уже во времена Петра, такие дороги называли "большак".

В русском языке (как и практически во всех остальных) есть множество заимствованных слов. На Руси, из-за постоянных торговых, династических, военных и культурных связей, появились слова, взятые из шведского и немецкого языков.

Со временем, обозначения питейных заведений стали отталкиваться от специфики. В кабаке, к примеру, можно было просто перекусить и выпить. А вот в трактирах и корчмах можно было не только перекусить, но и переночевать, сменить лошадей или же попросить ухода за ними.
Таверны, кстати, были примерно тем же самым, что и трактир - поесть, выпить, переночевать, дать лошадям отдохнуть. В России их ещё называли "постоялые дворы".

С одной стороны, кажется, что это примерно одно и то же: питейное заведение. Но в русском языке так много названий самых разных подобных мест, что стоит разобраться, в чём же разница между ними. : https://fishki.net/4582872-chem-otlicha … aktir.html

0

673

Начнём с начала. Первым из упомянутых слов в русском языке была корчма, или как её ещё называли "шинок". Правда, слово "шинок" ещё более древнее, и упоминается ещё во времена расцвета цивилизации Междуречья.

Корчма же появилась на Руси давно, а первые её упоминания встречаются в текстах с XI века н.э. Корчмой называли преимущественно питейные заведения, где подавали квас, мёд и пиво, в зависимости от региона. Там часто проводились собрания и решались общественные дела, вроде суда или объявления глашатаями указов от правителей.

В какой-то мере корчма продолжала оставаться "сельским клубом", где питейная функция могла сосуществовать с закусочной, постоялой и даже административной. Этим вплоть до XX века и отличалась корчма на юге и западе Руси, от пришедших ей на смену кабаков, которые прижились на севере и востоке.

Первый кабак появился в России при Иване Грозном. Есть две версии происхождения слова. Наиболее признанной считается та, которая возводит "кабак" к нижненемецкому слову "kabache" – завалюха, хижина. Вторая версия рассматривает вероятность происхождения от тюркского слова "кабак", которым обозначались тыквы, из которых на востоке делали бутыли. Выбирайте себе ту, что вам по душе.

Во время опричнины Иван Грозный запретил продавать в Москве водку, и разрешал пить только опричникам, для которых и соорудили первое заведение, которое назвали Кабак.

Позже запрет был снят, и кабаки стали насаждаться царём. Также бояре и духовенство получило разрешение открывать свои кабаки за откуп. В них продавали алкоголь, табак и принадлежности для азартных игр: карты и кости.

Что примечательно, клиентами кабаков были крестьяне и посадские. Высшие сословия (бояре и духовенство) пили дома. Наверное, для сохранения лица. Первые трактиры появились уже при Петре I. Но широкое распространение получили при Александре II, как мера по снижению уровня пьянства среди населения. Само слово "трактир", вероятнее всего заимствовано из немецкого, и происходит от глагола "traktieren" – "угощать".

В этом и заключалась мера по снижению пьянства. Как говорил Шпак в незабвенной советской комедии: "Закусывать надо!". Именно наличием закуски отличался трактир от кабака.

Народная этимология (иными словами любительская этимология) пытается вывести происхождения трактира от слова "тракт", то есть заведения стоящего на тракте. Это не совсем верно. Точнее совсем не верно.

Вот почему. Во-первых, трактиры были распространены не только на трактах, но и в городах. Во-вторых, слово "тракт" для обозначения транспортных магистралей появилось в России позже слова "трактир". До этого вместо слова "тракт" использовали слово "большак". Во-вторых, слово "тракт" происходит от латинского глагола "traho" – "тащу", откуда оно попало в другие европейские языки с тем же значением. В то время как немецкий глагол "traktieren" – угощать восходит в латинскому tracto – в одном из значений "вежливо обходится". Как видите, трактир и тракт имеют в оригинале совершенно разные корни: tracto и traho, соответственно.

Заведением у дороги же была таверна, которая обычно включала в себя трактир, гостиницу и конюшню, где можно было оставить лошадей. В России такие заведения назывались постоялыми дворами.

Читаем:: https://dzen.ru/a/X2TItkwHzgYEXzdE

0

674

Кроме книг, безусловно, спорт и шахматы. Шахматы – это была часть повседневной жизни. Я помню, было очень дождливое лето 62-го года. И, в общем. На улицу не выйдешь. Я жил в городке, где были 5-й дом, 4-й, 3-й, 2-й. Ну, вот, поиграешь в шахматы в одном подъезде, перебегаешь в другой, потому что там играешь с другими. Шахматы – это была постоянная вещь. Скажем, в классе, в котором я учился, а у нас было почти 40 человек… Ну, в шахматы не умели играть только 2 человека. Это 2 мальчика. Остальные все умели играть. Собственно, шахматы были настолько популярны, что в газете «Известия» печатались, в спортивном разделе, шахматные партии. Матч Таль – Ботвинник, потом матч-реванш. Мы это всё потом разыгрывали. Вот это была очень важная часть жизни. И масса всяких увлечений.

Шахматы – это игра стратегии, это игра самого высшего порядка! Скажем, шашки в этом отношении уже не котировались. И Вы знаете, вот это прозвучит очень странно… Не то, что с презрением, но с таким… Насмешливо относились к тем, кто играл в карты. В подкидного дурака… Ну, кинг там – это ещё ничего… Естественно, дети в преферанс не умели играть, но вот шахматы… И опять же, это не было чем-то выдающимся. Шахматы – это часть нашей жизни.

Что касается меня и моих друзей, то мы воспитывались на нескольких журналах. «Техника молодёжи», естественно. «Знание – Сила». «Вокруг света», «Наука и жизнь», «Юный техник», «Юный натуралист». Всё это стоило копейки. За этим нужно было побегать. Но я помню, как мы этим увлекались. Это было моделирование самолётов. Или, скажем, в журнале «Юный техник» были распечатаны шахматы, игра, где играют три человека. И мы это всё вырезали, играли. То есть, это был мир увлечений. Ну, и естественно, кино. Любимые фильмы. Это фильмы про вoйну, в основном про Великую Отечественную.

Читайте: Наше счастливое советское детство. Андрей Фурсов: https://dzen.ru/a/ZBHzuulr5GU4m-iZ

0

675

Предлагаем вам прочитать одну поучительную притчу, которая поможет задуматься о том, как важно не забывать о своих близких, даже когда они становятся для нас обузой.

Один старый мужчина переехал жить к своему сыну, невестке и четырехлетнему внуку. Его руки дрожали, глаза плохо видели, походка была ковыляющей. Семья ела вместе за одним столом, но старые, трясущиеся дедушкины руки и слабое зрение затрудняли этот процесс. Горошины сыпались с ложки на пол, когда он зажимал в руках стакан, молоко проливалось на скатерть.

Сын и невестка стали все больше раздражаться из-за этого.

— Мы должны что-то предпринять, — сказал сын. — С меня достаточно того, как он шумно ест, пролитого им молока, и рассыпанной пищи на полу.

Муж и жена решили поставить отдельный маленький столик в углу комнаты. Там дедушка стал есть в одиночестве, в то время как остальные члены семьи наслаждались обедом. После того, как дедушка дважды разбивал тарелки, ему стали подавать еду в деревянной миске. Когда кто-то из семьи мельком взглядывал на дедушку, иногда у него были слезы в глазах, потому что он был совсем один. С тех пор единственными словами, которые он слышал в свой адрес, были колкие замечания, когда он ронял вилку или рассыпал пищу.

Четырехлетний мальчик наблюдал за всем молча. Однажды вечером, перед ужином, отец заметил его играющим с деревянной щепкой на полу. Он ласково спросил малыша:

— Чем ты занимаешься?

Так же доверчиво мальчик ответил:

— Я делаю маленькую миску для тебя и мамы, из которой вы будете кушать, когда я вырасту.

Мальчик улыбнулся и продолжил работать. Эти слова так ошеломили родителей, что они потеряли дар речи. Потом слезы заструились на их лицах. И хотя ни одного слова не было произнесено, оба знали, что надо сделать.

В тот вечер муж подошел к дедушке, взял за руку и нежно проводил его обратно к семейному столу. Все оставшиеся дни он ел вместе с семьей. И почему-то ни муж ни жена больше не беспокоились, когда падала вилка, разливалось молоко или пачкалась скатерть.

Эта притча напоминает нам, насколько важны любовь и терпение по отношению к тем, кто однажды был нашей опорой, но с возрастом стал нуждаться в нашей поддержке. Когда мы отталкиваем тех, кто когда-то заботился о нас, мы отдаляемся не только от них, но и от самих себя. Ведь в будущем нас самих может постичь та же участь.

Задумайтесь, как часто мы упускаем возможность проявить сочувствие и понимание к близким? Возможно, пора переоценить свои поступки и взглянуть на окружающих другими глазами.

0

676

Предлагаем вам прочитать одну поучительную притчу, которая поможет задуматься о том, как важно не забывать о своих близких, даже когда они становятся для нас обузой.

Один старый мужчина переехал жить к своему сыну, невестке и четырехлетнему внуку. Его руки дрожали, глаза плохо видели, походка была ковыляющей. Семья ела вместе за одним столом, но старые, трясущиеся дедушкины руки и слабое зрение затрудняли этот процесс. Горошины сыпались с ложки на пол, когда он зажимал в руках стакан, молоко проливалось на скатерть.

Сын и невестка стали все больше раздражаться из-за этого.

— Мы должны что-то предпринять, — сказал сын. — С меня достаточно того, как он шумно ест, пролитого им молока, и рассыпанной пищи на полу.

Муж и жена решили поставить отдельный маленький столик в углу комнаты. Там дедушка стал есть в одиночестве, в то время как остальные члены семьи наслаждались обедом. После того, как дедушка дважды разбивал тарелки, ему стали подавать еду в деревянной миске. Когда кто-то из семьи мельком взглядывал на дедушку, иногда у него были слезы в глазах, потому что он был совсем один. С тех пор единственными словами, которые он слышал в свой адрес, были колкие замечания, когда он ронял вилку или рассыпал пищу.

Четырехлетний мальчик наблюдал за всем молча. Однажды вечером, перед ужином, отец заметил его играющим с деревянной щепкой на полу. Он ласково спросил малыша:

— Чем ты занимаешься?

Так же доверчиво мальчик ответил:

— Я делаю маленькую миску для тебя и мамы, из которой вы будете кушать, когда я вырасту.

Мальчик улыбнулся и продолжил работать. Эти слова так ошеломили родителей, что они потеряли дар речи. Потом слезы заструились на их лицах. И хотя ни одного слова не было произнесено, оба знали, что надо сделать.

В тот вечер муж подошел к дедушке, взял за руку и нежно проводил его обратно к семейному столу. Все оставшиеся дни он ел вместе с семьей. И почему-то ни муж ни жена больше не беспокоились, когда падала вилка, разливалось молоко или пачкалась скатерть.

Эта притча напоминает нам, насколько важны любовь и терпение по отношению к тем, кто однажды был нашей опорой, но с возрастом стал нуждаться в нашей поддержке. Когда мы отталкиваем тех, кто когда-то заботился о нас, мы отдаляемся не только от них, но и от самих себя. Ведь в будущем нас самих может постичь та же участь.

Задумайтесь, как часто мы упускаем возможность проявить сочувствие и понимание к близким? Возможно, пора переоценить свои поступки и взглянуть на окружающих другими глазами.

0

677

Ветеринар усыновил щенка, которого принесли на усыпление

29 декабря 2024

В ветеринарную клинику Onewa Road в Новой Зеландии принесли 7-недельного щенка по кличке Тоби. У помеси пуделя была врожденная патология — заворот нижних век, из-за чего ресницы и шерсть постоянно травмировали роговицу его глаз. Хозяева не могли оплатить дорогостоящее лечение и попросили усыпить питомца. Но ветеринар Оливер Рив решил дать ему еще один шанс.

«Несмотря на сильный дискомфорт, щенок оставался дружелюбным и энергичным. От него исходила невероятная жизнерадостность. Я был уверен, что мы сможем его вылечить», — рассказал доктор Рив.

Ветеринар сразу же решил оформить документы на Тоби и сделать его своим питомцем. Доктор провел операцию на веках, после которой щенок быстро пошел на поправку. «Ему стало легче практически сразу. Заживление прошло настолько хорошо, что даже не потребовалась вторая операция, которую я планировал», — поделился Оливер.

В последующие недели Тоби перенес еще несколько заболеваний, которые было сложно диагностировать. «Для меня это стало хорошим опытом — оказаться на месте владельца больного животного. Это помогает лучше понять, через что проходят твои клиенты», — отметил доктор.

Тоби стал полноправным сотрудником клиники. Он каждый день приходит на работу с хозяином, радуя персонал и пациентов своим присутствием. «Больше всего на свете он любит играть с другими собаками. Любыми — большими, маленькими, старыми или молодыми. Ему нравится гоняться за ними или убегать самому», — рассказывает Оливер.

Теперь Тоби — это энергичный кудрявый пес, который наслаждается каждым днем своей спасенной жизни. «В Тоби есть что-то особенное — он такое радостное и беззаботное существо. Иногда он стоит во дворе, подняв нос к небу и закрыв глаза, наслаждаясь ветром. Его счастье заразительно. Я не религиозен, но порой он кажется мне маленьким ангелом в собачьем обличье», — поделился ветеринар.

Фото можно посмотреть : https://dzen.ru/a/Z3GJOJw91QFddepR

0

678

Неологизмы Достоевского

Неологизмы – это новые слова. Авторские неологизмы – слова, которые придуманы конкретным человеком.

У Ф.М. Достоевского более 50 авторских неологизмов: стушеваться, анамнясь, шлепохвостница, лимонничать и апельсинничать, окраинец, всечеловеки, слепондас, благорастворение, тупонравственный, обшмыга и другие.

Стушеваться

Сам Достоевский считал, что ввел в русский язык только одно слово:

Я изобрел или, лучше сказать, ввел одно только слово в русский язык, и оно прижилось, все употребляют: глагол «стушевался»…
Этот глагол впервые появился в повести «Двойник», которая была напечатана в январском номере «Отечественных записок» за 1846 год. Это господин Голядкин желает стушеваться:

Машинально осмотрелся кругом: ему пришло было на мысль как-нибудь, этак под рукой, бочком, втихомолку улизнуть от греха, этак взять – да и стушеваться, то есть сделать так, как будто бы он ни в одном глазу, как будто бы вовсе не в нем было и дело.
Достоевский здесь же и поясняет значение неологизма, понимая его новизну для читателя. Позже, в 1877 году, он уточнит «Дневнике писателя»:

Слово «стушеваться» значит исчезнуть, уничтожиться, сойти, так сказать, на нет. Но уничтожиться не вдруг, не провалившись сквозь землю, с громом и треском, а, так сказать, деликатно, плавно, неприметно погрузившись в ничтожество. Похоже на то, как сбывает тень на затушеванной тушью полосе в рисунке, с черного постепенно на более светлое и наконец совсем на белое, на нет.
Достоевский признавался, что хоть и ввел это «словцо» в литературу, но изобрел не он – оно изобрелось в том классе Главного инженерного училища, где учился Достоевский, его однокурсниками. По его словам, оно само как-то выдумалось и само ввелось.

Слово не просто «ввелось», но и прижилось - его подхватили сначала русские писатели. И вот оно встречается у А.Ф. Писемского, И.С. Тургенева, Н.А. Добролюбова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Н.С. Лескова…

А потом выходит из сферы художественной литературы. Его включают в свою речь люди разных профессий, социальных слоев. Но объединяет их тексты экспрессия, эмоциональность, которая в том числе создается и глаголом «стушеваться» (примеры из Национального корпуса русского языка):

И вдруг она, взирающая на окружающих с высоты своей денежной гордыни, она — глава, хозяйка в доме должна сойти на второй план, уступить свое место, стушеваться, потерять окружающий ее штат и вообще умалиться в своем величии! [А. Ф. Кони. По делу о подлоге завещания от имени купца Козьмы Беляева (1872)]

Так, например, черноплечие павлины не только удержались в стаде обыкновенных павлинов и не стушевались вследствие скрещивания с основной породой, но, напротив, в двух случаях окончательно вытеснили ее, несмотря на невмешательство человека в это дело [И. И. Мечников. Очерк вопроса о происхождении видов (1876)]

Но к средине марта он, очевидно, уже убедился, что российские граждане настолько смирны и покладисты, что им можно кинуть и менее опасную игрушку. Мало-по-малу верховная комиссия окончательно стушевалась [Листок Народной воли. Революционная хроника. № 2 (1880)]

Позже у «словца» появилось появилось еще одно значение – «оробеть, смутиться, прийти в замешательство», например:

ВИ увидел этих полубогов – ради знакомства с которыми отчасти и перекочевал из Самары в Петербург – живыми впервые, но не стушевался: если где-то рядом затевалась атака на народников, то он тоже мог предложить свои услуги — и для этого у него в портфеле лежало оружие, которое могло избавить Петербург от этой ереси так же верно, как стрихнин уничтожает крыс, а диалектика — либеральную глупость. [Л. А. Данилкин. Ленин: Пантократор солнечных пылинок (2017)]

Современные словари относят глагол "стушеваться" во всех его значениях к разговорной речи.

Подробности: https://dzen.ru/a/ZzJKCuX8PQWQLmZC

0

679

Щедрый вечер: что за праздник наступает накануне Старого Нового года

В ночь с 13 на 14 января в России принято отмечать Старый Новый год. Не все об этом знают, но перед ним также отмечается Щедрый вечер – народный праздник с языческими корнями. Другие его названия – Васильев вечер или Меланья.

В материале РЕН ТВ рассказываем о традициях Щедрого вечера, о том, что можно и нельзя делать в этот день и почему торжество имеет три названия.

Когда отмечают Щедрый вечер в 2025 году

Щедрый вечер празднуют 13 января. По старому летоисчислению это канун Нового года, сейчас же – канун Старого Нового года.

Дата праздника приходится на разгар Рождественских святок, продолжающихся с Рождества до Крещенского сочельника.

_______

Почему в старину запрещали убирать, стирать, вязать и стричься на святые праздники? Ответ на многие вопросы
16 декабря 2024

В старину многие обычаи и запреты, связанные с праздниками, были не просто бытовыми правилами, а частью глубокой религиозной и культурной традиции. Запреты на уборку, стирку, вязание и другие домашние дела в праздничные дни имели сакральное значение и были тесно связаны с образом жизни, мировоззрением и верованиями людей того времени.

Чтобы понять эти запреты, нужно окунуться в быт и традиции наших предков, а также осознать, какое значение имели праздники для их жизни.

Ответы на многие вопросы:https://dzen.ru/a/Z2AsLTeQlgEj8phv

+1

680

Животные в жизни русских писателей: волкодавы Пушкина, мангусты Чехова, обезьяна Куприна и кошачьи письма Булгакова

Кто был любимой Сволочью Антона Чехова? Кого ненавидела обезьянка Александра Куприна? Как кот Михаила Булгакова по кличке Аншлаг превратился в Зюньку? Разбираем эти и другие животрепещущие вопросы в обзоре домашних питомцев русских писателей.

Почитайте. Получите истинное удовольствие, , замечательные клички собак раскрывают теплое отношение и юмор своих хозяев. : https://dzen.ru/a/Zxqoi4Z4BXc8loC_

+1


Вы здесь » "КИНОДИВА" Кино, сериалы и мультфильмы. Всё обо всём! » Дом, семья и развлечения. » Полезное / познавательное ЧТЕНИЕ в кругу семьи. Детям и взрослым.